Como brincar com o seu bebê?
Aprenda como desenvolver o cérebro do seu pequeno para que ele seja uma criança, feliz, emocionalmente segura e inteligente.
Um jeito leve e divertido de ser pai ou mãe e preparar seu bebê para ir bem na escola e na vida.
Ainda não sabe por que o curso Como Brincar Com Seu Bebê pode fazer diferença no futuro do seu filho?
Seu filho não vai aprender a ser um adulto responsável sozinho. Ele precisa de você para desenvolver todo seu potencial. Veja o que você pode fazer para seu filho se tornar uma pessoa realizada e feliz.
O Curso Como Brincar com Seu Bebê para Pais e Mães de Primeira Viagem explica aos pais, como contribuir ativamente para o desenvolvimento do seu bebê, de um jeito prazeroso e afetivo. O curso está desenvolvido a partir do conceito de Parentalidade Brincante e seus benefícios tanto para a criança, quanto para o adulto.
Ao colocar em prática a Parentalidade Brincante, no curso, você aprenderá qual o sentido da brincadeira para o desenvolvimento das competências e habilidades básicas necessárias para toda a vida do filho. Em todos os aspectos do ser humano (físico, cognitivo, social, emocional).
E vai ver como a Atitude Brincante fará diferença na sua vida também.
Conteúdo do curso:
Módulo 1 – Parentalidade Brincante
Aula 1 – O que é a Parentalidade Brincante.
Aula 2 – Quem é o seu bebê?
Aula 3 – A brincadeira como chave de ouro para você apoiar o desenvolvimento do seu filho.
Aula 4 – Os diferentes tipos de brincar
Módulo 2 – Brincar com os sentidos
Aula 5 – A importância dos 5 sentidos para os bebês e como promover as brincadeiras sensoriais.
Aula 6 – As brincadeiras sensoriais e sua relação com o desenvolvimento de habilidades essenciais como o pensamento crítico.
Módulo 3 – Brincar de conversar
Aula 7 – O bebê consegue se comunicar muito antes de começar a falar. Aprenda a entender e a dialogar com os sinais não verbais do seu bebê, como o choro e o olhar.
Aula 8- Brincadeiras de “conversar” que ajudam a desenvolver a linguagem do bebê
Módulo 4 – Brincar de imaginar
Aula 9 – Como estimular a criatividade do seu filho desde bebê.
Aula 10 – Brincadeiras que ajudam a regular as emoções
Módulo 5 – Brincar de cientista
Aula 11 – O bebê é um cientista descobre o mundo pelas experiências e descobertas.
Aula 12 – Os primeiros passos para o seu bebê ter competências fundamentais como pensamento crítico e a capacidade de fazer conexões.
Módulo 6 – Brincar de movimento
Aula 13 – Brincadeiras que estimulam e apoiam o desenvolvimento motor.
Aula 14 – Criança parada é criança doente.
Aula 15 – Tem uma coisa chamada coordenação motora fina…
Módulo 7 – Referências
Aula 16 – Onde encontrar brincadeiras? Dicas para quem quer aumentar o seu repertório de brincar.
Aula 17 – Onde aprender mais? Bibliografia e referências para quem quiser se aprofundar .
Tudo isso feito pelo Tempojunto, que é uma referência nacional em brincar!
Professoras
PATRICIA MARINHO
Patrícia Marinho é publicitária, casada e mãe de duas filhas. Em 2014 criou o projeto Tempojunto, que tem por objetivo conscientizar os pais sobre a importância do brincar e dar soluções práticas para que os pais consigam incorporar a brincadeira com os filhos no cotidiano.
É autora do livro Tempojunto – 100 brincadeiras incríveis para fazer com os filhos em qualquer lugar e é membro da Comunidade de Prática do Brincar, do Center on the Developing Child at Harvard University. É palestrante profissional e foi professora de marketing da Abemd (Associação Brasileira de Marketing Direto).
PATRICIA CAMARGO
Patricia Camargo é jornalista, especialista em neurociência, educação e desenvolvimento infantil, e brinquedista. Mãe de três filhos, e educadora a partir do brincar, tem experiência de 25 anos na área de comunicação e 20 anos na prática do brincar e de desenvolvimento de dinâmicas e atividades lúdicas, para crianças, adolescentes e jovens.
Sócia da Patrícia Marinho no projeto Tempojunto e no Programa BEM – Brincar Ensina a Mudar, também colunista da versão online da Revista Crescer, da Editora Globo. Membro do Frontiers of Innovation, do Center on the Developing Child at Harvard University.
