Atividade de raciocínio para crianças pequenas

Quando a gente fala que a brincadeira é importante, estamos nos embasando em todas as descobertas recentes da neurociência sobre como o cérebro da criança se desenvolve, especialmente nos seis primeiros anos de vida, e como a brincadeira é um componente fundamental para esse desenvolvimento.

Diante disso, boa parte do nosso trabalho no Tempojunto passou a ser o de dar idéias de brincadeiras simples, que você pode fazer nos mais diferentes lugares, com os recursos disponíveis, para contribuir diretamente com os mais diferentes aspectos desse tal desenvolvimento, ou seja, as habilidades motoras, cognitivas, sociais e emocionais das crianças. Hoje quero mostrar uma atividade de raciocínio para crianças pequenas, a partir de 3 anos (essa idade depende muito de cada criança).

Os objetivos das brincadeiras

Se você acompanha o blog, pode estar se perguntando: mas Patrícia, porque vocês não colocam os objetivos das brincadeiras em todos os posts que fazem? A resposta é simples: não queremos entupir você de informação e acabar gerando alguma culpa do tipo “Nossa! Não fiz a atividade de coordenação motora fina desta semana?” ou “Preciso pesquisar atividades de raciocínio para fazer em casa!”

Se de um lado não queremos fazer do objetivo da brincadeira uma obrigação, de outro também entendemos que é importante que, aos poucos, você perceba que as brincadeiras conseguem ajudar a desenvolver habilidades específicas, como é o exemplo de hoje, de organização de formas geométricas.

Para fazer essa atividade você vai precisar de:
. cartolina
. canetinhas
. fita adesiva
. peças de brinquedos com 4 formas geométricas variadas: triângulos, retângulos, círculos e quadrados
. um cesto

1. Comece usando a fita adesiva para dividir a cartolina em quatro colunas de largura igual.

2. No topo da cartolina, faça o desenho das formas geométricas selecionadas, uma forma por coluna. Use uma das peças que você separou como molde.

3. Coloque das peças de brinquedos que você separou em um cesto. Procure misturar bem as formas.

4. Chame a criança para brincar e explique que o objetivo é fazer uma fila de formas em cada coluna correspondente. No exemplo abaixo, eu coloquei o primeiro círculo e o quadrado. A Gabi entendeu e começou a fazer sozinha.

Nessa brincadeira, a Gabi desenvolve várias habilidades, como foco, categorização e resolução de problema. Veja ela concentrada com um triângulo na mão tentando decidir aonde deve encaixá-lo.

Como sempre devemos fazer quando brincamos com as crianças, a Gabi resolveu assumir a liderança da brincadeira e fazer um jeito diferente de enfileirar as peças. Quem disse que só dá para fazer uma sequência de peças na horizontal? Olha ela fazendo uma coluna de círculos!

Depois de um tempo, quando não foi possível empilhar tudo, ela voltou para proposta original e colocou todas as peças na coluna certa, até acabar o conteúdo do cesto.

Espero que estas dicas de brincadeiras ajudem no seu dia a dia com seus filhos. E se você gostou e não quer perder nenhuma novidade, faça parte do nosso grupo da newsletter. É gratuito e você recebe nossas atualizações semanalmente em seu e-mail.